Recent news
Zespół terapeutyczny
Terapeuci
Agata Arbaczewska mgr Agata Arbaczewska - logopeda, filolog polski, terapeuta dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera.
Jest absolwentką kierunku filologia polska z logopedią na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Ukończyła I -II poziom kursu języka migowego dla pracowników służb społecznych, organizowanego przez PZG o/Lublin. Ukończyła trzystopniowy kursu terapii behawioralnej organizowany przez Polskie Stowarzyszenie Terapii Behawioralnej w Krakowie oraz jest w trakcie kursów specjalizacyjnych dla osób ubiegających się o tytuł zawodowy terapeuty behawioralnego. W ramach samodoskonalenia zawodowego oraz zwiększenia efektywności swojej pracy uczestniczy w konferencjach i szkoleniach specjalistycznych a także w konsultacjach medycznych z udziałem specjalistów z dziedziny psychiatrii oraz neurologii. Pracuje jako logopeda w przedszkolu integracyjnym z oddziałami specjalnymi. Prowadzi zajęcia indywidualne z dziećmi oraz zajęcia instruktażowe dla rodziców.
Z Centrum SYNTHESIS związana jest od początku jego istnienia. Prowadzi indywidualną terapię logopedyczną dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera. W swojej pracy skupia się na rozwijaniu umiejętności komunikowania się werbalnego i pozawerbalnego oraz wspieraniu rozwoju poznawczego.
Prowadzi również szkolenia dla nauczycieli i rodziców dotyczące autyzmu, zespołu Aspergera a także modyfikacji zachowań trudnych.
Każdy, nawet najmniejszy sukces dziecka, to satysfakcja i radość z wykonywanej pracy.
Agnieszka Marchewka - pedagog specjalny, terapeuta integracji sensorycznej.
Jest absolwentką Wydziału Pedagogiki na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Ukończyła studia na kierunkach: pedagogika specjalna o specjalności tyflo- i oligofrenopedagog, pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna oraz studia podyplomowe z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Jest terapeutą integracji sensorycznej - ukończyła kurs I i II stopnia SI. Ukończyła szkolenia w zakresie Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne, Kinezjologii Edukacyjnej P. Dennisona i terapii Snozelen. W Centrum Synthesis prowadzę diagnozę i terapię integracji sensorycznej oraz zajęcia grupowe treningu umiejętności społecznych.
mgr Alicja Misztal - pedagog specjalny, terapeuta dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera.
Ukończyła studia na kierunku pedagogika specjalna o specjalności tyflo-, oligofrenopedagog i pedagogika z reedukacją na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie oraz studia podyplomowe z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Ukończyła trzystopniowy kursu terapii behawioralnej organizowany przez Polskie Stowarzyszenie Terapii Behawioralnej w Krakowie oraz szkolenie uprawniające do wykonywania diagnozy funkcjonalnej Profilem Psychoedukacyjnym PEP-R. Pracuje z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie w Dziennym Centrum Aktywizacji Środowiskowego Domu Samopomocy „Roztocze”.
Z Centrum Autyzmu i Zespołu Aspergera SYNTHESIS współpracuje od listopada 2010 roku. Prowadzi indywidualne zajęcia edukacyjne oraz zajęcia grupowe w zakresie treningu umiejętności społecznych dla dzieci z autyzmem i z zespołem Aspergera
mgr Ewa Polaszczyk – nauczyciel wspomagający w klasach integracyjnych w szkole podstawowej, terapeuta dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera.
Jest absolwentką kierunku pedagogika specjalna (oligofrenopedagogika z reedukacją) oraz pedagogika na wydziale Pedagogiki i Psychologii UMCS w Lublinie. Dodatkowo ukończyła studia podyplomowe w zakresie edukacji wczesnoszkolnej na tym samym wydziale. Posiada uprawnienia do nauczania języka angielskiego w klasach I-III szkoły podstawowej. Ukończyła I i II stopień kursu kwalifikacyjnego w zakresie Integracji Sensorycznej przy PSTIS oraz I stopień kursu w zakresie Ruchu Rozwijającego W. Sherborne. Uczestniczy w wielu szkoleniach oraz konferencjach dotyczących zagadnień pedagogiki specjalnej, w tym autyzmu i zespołu Aspergera.
W Centrum Synthesis pracuje od 2012 roku, prowadzi zajęcia Treningu Umiejętności Szkolnych, mające na celu przygotować dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera do lepszego startu w nowej rzeczywistości szkolnej. Od 2013 roku prowadzi w Centrum zajęcia z Integracji Sensorycznej. Ze swojej pracy czerpie nie tylko satysfakcję, ale także doświadczenie i motywację do dalszego samokształcenia
mgr Jonasz Wethacz - psycholog
Ukończył studia w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Marii Curie – Skłodowskiej w Lublinie, specjalność: kliniczna i neuropsychologia. Kontynuuje edukację w Szkole Terapii Seksualnej, rozpoczął również proces zdobywania tytułu doktora nauk humanistycznych. Pracuje na stanowisku asystenta w Instytucie Psychologii UMCS oraz w Centrum Terapii Lew – Starowicz. Doświadczenie zawodowe zdobywał m.in. w Fundacji ,,Alpha” i Klinice Psychiatrii Akademii Medycznej w Lublinie.
W Centrum Autyzmu i Zespołu Aspergera SYNTHESIS zajmuje się prowadzeniem terapii indywidualnych dla dzieci z Zespołem Aspergera
mgr Katarzyna Smolarz – psycholog, terapeuta dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera.
Jest absolwentką Wydziału Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
– studia na kierunku psychologia. Ukończyła trzystopniowy kurs terapii behawioralnej organizowany przez Polskie Stowarzyszenie Terapii Behawioralnej w Krakowie. Chętnie uczestniczy w szkoleniach i konferencjach o tematyce psychologiczno-pedagogicznej. Pracuje również jako asystent nauczyciela w szkole podstawowej. Uczestniczy także w zespole wczesnego wspomagania rozwoju dziecka działającego w Poradni Psychologiczno -Pedagogicznej.
W trakcie studiów brała czynny udział w kilku wolontariatach, gdzie zdobywała doświadczenie w pracy z dziećmi. Należy również do Laboratorium Psychologii Społeczno-Poznawczej (SCLab), gdzie prowadzi badania naukowe oraz pogłębia swoje zainteresowania.
W Centrum Autyzmu i Zespołu Aspergera SYNTHESIS prowadzi indywidualną terapię edukacyjną oraz terapię stymulacyjno-rozwojową małych dzieci.
Agata Arbaczewska - logopeda, terapeuta.
Jest absolwentką kierunku filologia polska z logopedią na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Z Centrum SYNTHESIS związana jest od początku jego istnienia. Prowadzi indywidualną terapię logopedyczną dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera. W swojej pracy skupia się na rozwijaniu umiejętności komunikowania się werbalnego i pozawerbalnego oraz wspieraniu rozwoju poznawczego. Prowadzi również szkolenia dla nauczycieli dotyczące zespołu Aspergera.
Małgorzata Dziwulska - pedagog, logopeda, terapeuta.
Jest absolwentką Wydziału Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego - studia na kierunku pedagogika, jak również studiów podyplomowych w zakresie logopedii korekcyjnej na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej. Ukończyła liczne kursy i szkolenia przygotowujące do pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie, w tym z dziećmi z autyzmem (m.in. 3-stopniowe szkolenie z terapii behawioralnej, szkolenie z diagnozy funkcjonalnej PEP-R, komunikacji wspomaganej, treningu umiejętności społecznych). Od stycznia 2009 r. współpracuje z Krajowym Towarzystwem Autyzmu oddział w Lublinie, gdzie prowadzę terapię logopedyczną dzieci z autyzmem.
Z Centrum Autyzmu i Zespołu Aspergera SYNTHESIS związana jest od września 2010 r., gdzie prowadzi indywidualne zajęcia edukacyjne, logopedyczne, zajęcia grupowe w zakresie treningu umiejętności społecznych oraz diagnozy funkcjonalne i logopedyczne.
